
Каждый педагог, в течение 3-х дней работы активно использовавший все ресурсы Практики, сможет способствовать предотвращению насилия и жестокости в детско-подростковой среде.
А именно:
наблюдать и правильно анализировать ситуацию в классе, использовать знания для выявления ситуаций буллинга,
анализировать ситуации, провоцирующие возникновение буллинга,
анализировать наиболее частые причины буллинга,
анализировать риски возникновения буллинговых ситуаций по причине неурегулированных конфликтов или конфликтов, которые административно разрешены, но в результате которых не достигнуто примирение между конфликтовавшими детьми (если риск имеется, проводить примирительные беседы),
анализировать причины, выбирать правильную стратегию работы с детьми по урегулированию ситуаций буллинга.